4月13日，為配合國網(wǎng)公司瀘州500kV變電站開展站內(nèi)設(shè)備年度檢修工作，公司方瀘一線需配合停電，當(dāng)班四值人員憑借熟練的業(yè)務(wù)技能順利完成了方瀘一線停電操作任務(wù)。操作過程中，發(fā)電部管理人員全程進(jìn)行監(jiān)護(hù)，五值集控巡檢員利用休息時(shí)間到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。
操作結(jié)束后，發(fā)電部立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行“回頭看”，開展線路停電操作專題討論培訓(xùn)。培訓(xùn)打破傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué)模式，創(chuàng)新采用“提問+討論+講解”的互動(dòng)方式，對(duì)操作中涉及的倒閘操作基本知識(shí)、倒閘邏輯及風(fēng)險(xiǎn)防控要點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。“為什么停電時(shí)必須先拉開斷路器后拉開隔離開關(guān)?”“為什么停電時(shí)，在拉開斷路器之后，要先拉線路側(cè)隔離開關(guān)，再拉母線側(cè)隔離開關(guān)？”“安控裝置的作用是什么？”——面對(duì)一個(gè)個(gè)專業(yè)問題，現(xiàn)場(chǎng)人員積極討論，對(duì)回答不全的問題進(jìn)行了逐一解答，將“機(jī)械執(zhí)行”操作票升華為“知其所以然”的透徹理解。
“標(biāo)準(zhǔn)化操作是底線，理解本質(zhì)才能應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。”發(fā)電部主任在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)。本次通過實(shí)操+“考問”模式，既檢驗(yàn)了運(yùn)行人員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化流程的掌握程度，也發(fā)現(xiàn)部分新進(jìn)員工在電氣知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)。發(fā)電部將以此為契機(jī)，持續(xù)開展“百問不倒”專題培訓(xùn)，讓每一次操作都成為技能提升的階梯，為機(jī)組安全運(yùn)行筑牢根基。
